2017年6月26日 星期一

自創桌遊-伐木師傅


前言
砍伐高大的樹木時,師傅必須時常調整下斧頭的角度與位置,運用插、拔木片的方式來微調大樹的傾斜方向,最終讓大樹倒向預定的角度與位置。當樹木旁邊有人或房屋時,更是考驗伐木師傅的經驗與技巧,失之毫釐,差之千里,一不小心角度沒算好,大樹可能就會往人或房子的方向倒過去,造成重大損失。因此一個厲害的伐木師傅,必須隨時注意現場的情況,保全自己人的安全,並想辦法贏得勝利。
水土保持議題對於目前台灣的環保教育逐漸受到重視,本桌上型遊戲融入水土保持相關概念,設計正反效果的遊戲牌,讓學生初步學會判定水土保持的正確觀念後,進而創意思考輔以資料查找,自創遊戲牌來豐富遊戲。本桌上型遊戲以樹木傾倒為設計出發,象徵山林逐漸因砍伐而使植物多樣性降低,進而造成水土保持不易,危害人類。本桌上型遊戲材料為垃圾回收物,生活中容易取得,道具更可以自己製作,學生藉由本遊戲做中學,體會自造、判斷、遊戲、實踐等生活技能與情義。
遊戲人數
2~8人。
遊戲道具
土壤基座1個、細吸管4色共16支、
樹模型1個、粗細吸管各8段、動作卡10種共50
製作工具
剪刀、熱熔膠、雙面膠、粗細吸管、紙箱蓋、紙杯、文具
遊戲年齡
10歲以上。
道具表義
.土壤基座-劃分負責區域,樹幹砸向自己領土內的小人或房屋就完蛋了。
.彩色細吸管-象徵樹幹被砍除的部分或想要塞入的木片條,來調整樹倒的方向。
.樹模型-以紙杯製作代表巨大的樹木。
.粗、細吸管段-細吸管代表玩家角色小人;粗吸管段代表房屋。
.動作卡-玩家須判斷效果為正或負,並依牌面效果砍除(斧頭圖)樹幹或塞入(鏟子圖)木片條。
道具準備
1.土壤基座-準備回收紙箱蓋1個,拆開後反折並以熱熔膠固定,使其瓦楞紙部分在外,象徵土壤。中央以雙面膠黏貼一個粗吸管段(1公分),作為樹木底座。以鉛筆描繪紙杯口輪廓於土壤基座正中央,並沿圈線以鉛筆平均戳洞16個,洞的大小需剛好可以卡住細吸管。再將土壤基座以筆平均劃分8等分,象徵玩家的領域。
2.彩色細吸管-取可彎吸管紅色、藍色、紫色、橙色各2根,剪成6.5公分長共16根。
3.樹模型-取紙杯3個,第一個紙杯將杯口剪成樹枝狀黏住第二個紙杯底;第二個紙杯中央以熱熔膠黏粗吸管段(11公分),第三個紙杯橫剪一半,底部中央挖洞,向著並穿過第二個紙杯的粗吸管,兩個紙杯互相卡住,於吸管底部以雙面膠帶黏貼一顆彈珠。
4.粗、細吸管段-剪粗吸管8段,細吸管8(4公分)。細吸管段底部剪開似人腳站立。
5.動作卡-將動作卡彩色雙面印出適量張數後,沿邊線剪下即可。

6.將彩色細吸管顏色平均分布插入土壤基座的洞後,將樹模型以倚靠的方式立在中央,樹木底部的彈珠需接觸土壤基座上的粗吸管圈。
勝利條件
1.保護自己的小人與房屋,用動作卡操作木片條的砍除與塞入,想辦法讓大樹倒向對手即可勝出。被樹幹砸到領土方向導致小人或房屋倒了就是輸家。
2.可共同合作或是設計陷害,提高遊戲豐富度。
遊戲方法
1.每位玩家認領一個角度的土地,並在上方放置房屋或小人。若玩家為8人以下則可平均認領土地,並同時放上房屋與小人。(如:玩家為4人,則每位玩家有兩格土地,各放一個小人或房屋)
2.洗牌後,每位玩家發給手牌3張。其餘放置桌面為牌堆。
3.猜拳決定順序後,輪流出牌並做出動作。依照牌面說明判斷屬於對水土保持有利或有害的行為,有利的行為是塞入木片條1根,有害的行為是拔除木片條1根,並根據牌面右下角的圓型圖案顏色塞入或拔除該顏色的木片條。出一張牌後需再由牌堆抽一張牌作為手牌。
4.塞入木片時,位置可由玩家自行決定。
5.無牌可出則喊跳過,由下一位玩家出牌。
6.本遊戲設計有正負效果空白牌,正效果牌左上方標示為2把「鏟子」;負效果牌標示2把「斧頭」,可由同學事先搜尋資料後填寫上去,出此牌時可造成同時砍除或塞入兩個不限顏色的木片之效果。
7.牌堆的牌若用完,則將玩家們所出的牌再次洗牌後成為牌堆。
8.若拿到細吸管為可彎曲段,則依然可進行塞入的行為,以增加遊戲的刺激性及不確定性。

9.遊戲技巧的檢討與改善。


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2017年6月20日 星期二

自創桌遊-杯具魅影(平衡遊戲)

前言
學校的營養午餐吃飽囉!放餐具的時候,大家喜歡把杯子疊在水盆裡。當越疊越高的時候,就看誰是最倒楣的那個,把高高的杯子塔全部弄垮下來,準備看倒楣同學被廚房阿姨罵的表情,太刺激了!有什麼方法可以考驗平衡,找出重心,進行需要高度專注又驚險的「杯具魅影」大挑戰呢?就一起動腦,設下陷阱,挑戰不可能吧!
遊戲人數
2~6人。
遊戲道具
水盆圖紙1張、紙杯25個、數字卡6種共36張、硬幣數枚。
遊戲年齡
10歲以上。
道具表義
.水盆圖紙-讓杯子放在水盆裡,廚房要洗。
.紙杯-大家吃喝完的餐具,疊一起,打賭看誰會垮下來。
.數字卡-每一次要疊的杯子數量。
.硬幣-進階玩法時,增加及改變杯子重心時使用。
遊戲準備
1.數字卡1(內有數字1~6)適用1位玩家,雙面彩色列印印出適當份量後,裁剪成卡片大小,每位玩家發給1份為手牌。
2.紙杯放於桌上,以每位玩家均能取得的距離為原則。普通紙杯即可,或使用回收紙杯更能節能減碳。
3.水盆圖紙以B5彩色印刷印出並沿線以剪刀剪一半,此為一組份量,放置於桌面中央。

4.硬幣放置於桌上,以每位玩家均能取得的距離為原則。
5.由於本遊戲需考驗堆疊技術,因此環境無風為佳。
勝利條件
1.直到出光手牌後,仍成功的讓杯子塔不倒,就是贏家。
2.考驗平衡感與重心轉換,藉由硬幣增加配重,設法設下危險的角度,來陷害下一位玩家。
遊戲方法
1.每人分配手牌6(數字卡1~6號各一張)
2.每人挑選一張牌,並將牌背朝上打出在水盆圖紙周圍,打出後每位玩家同時翻牌。
3.牌面數字最大的那位玩家在水盆圖紙上疊上字面數量的杯子。如:此回合結果為A玩家打出「5」是最大數字,則他必需疊5個杯子。
4.疊杯子的時候最下層杯體不可以超出水盆圖紙面,且不可以套疊。
5.疊完杯子後此一回合即結束,桌面數字卡集中到旁邊回收,並進行下一回合。
6.若不慎在疊杯子的時候造成杯子塔掉下,則記點一次,並清空水盆圖紙繼續進行遊戲。記點越多次即是輸家。
7.手牌全部出完後,全部六回合即結束,可(1)領回手牌繼續活動;或(2)結算記點成績,最多者即是輸家。
8.遊戲技巧的檢討與改善。
9.進階玩法為加入硬幣,在每一次輪到的玩家疊杯時,都有一枚硬幣可增重利用。可以準備不同面額的硬幣來做差異增重,增加遊戲趣味性。


敬請指教
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2017年5月7日 星期日

自創桌遊-莓碳貨運


介紹
「莓碳貨運」是一款將碳足跡立體化的桌上型遊戲。近年來,全球暖化問題日益嚴重,二氧化碳為目前已知影響溫室效應之氣體之一,碳足跡的概念近幾年逐漸興起並倍受重視。碳足跡是以消費者的角度出發,檢討產品從製造到運輸或種種活動時所直接或間接產生的溫室氣體排放總量,標示於產品中。民眾藉由選擇低碳足跡的產品來達到節能減碳的目的。此議題破除有煙囪才是有汙染的觀念,讓學生體驗由最基本且常見的生活食品或用具開始,感受生活的一舉一動都會影響碳排放,了解到原來碳足跡與生活息息相關。本桌上型遊戲「莓碳貨運」以碳足跡相關概念為主軸,將國高中課本中碳足跡概念具體生活化,由大家熟知的草莓作例子,以運送過程中所產生的碳排放量做為競賽因子,增加挑戰性,將科學概念具體化、遊戲化、立體化,讓學生邊學邊玩,過程中歡笑不斷,不只獲得節能減碳的概念,也培養出愛護環境的情義目標。本桌上遊戲「莓碳貨運」另附空白指令卡正負效果各一張,可用以讓學生發揮所學,填入正負效果的事件及指令,並將所屬圖示繪製於牌面上,一方面將知識融會貫通創意思考,另一方面練習藝術美學,一舉數得。


遊戲人數
2~4人。
遊戲道具
地圖紙1張、透明小杯子4個、指令卡20種共60張、保力龍球(代表碳球)1罐、草莓圖紙1張。
遊戲年齡
10歲以上。
勝利條件
1.每位玩家需要盡力讓自己的貨車運載著草莓安全送到消費者手上,每位玩家所代表之貨車(透明小杯子)由起點「START」走至終點「GOAL」後,計算卡車內之碳排放總量(碳球總量),量少者獲勝,並依碳球數量排定名次。

2.若能夠讓草莓在運送歷程中的碳排放量達到最低,即傳達出在吃到草莓這個條件下,將汙染環境的因素降到最低的方法。實際思考節能減碳相關策略,以此為出發點來學習愛護地球及環境的技能。
遊戲方法
1.以猜拳來決定玩家順序,每位玩家由起點出發(代表草莓的收成)
2.玩家初始有手牌3張,打出1張並決定效用實施在哪一位玩家身上,該玩家就需依照指令做出動作,打出的牌也可以選擇直接施用在自己身上。打出後即可抽牌堆新的一張指令卡成為手牌並輪到下一順位玩家。
3.每前進一格,需要在自己的貨車內增加一顆碳球(代表交通時所產生的碳排放),但若指令為後退,則不需放置。
4.受到其他玩家的指令卡,則該玩家須完成指示之效果。(:增加4碳為在自己的貨車內放4顆碳球)
5.凡經過包裝場、集貨場,則該玩家須在貨車內額外放入碳球5(代表此地工作所產生的碳排放)
6.第一到達地圖紙上GOAL標示之玩家,可將自己卡車內的碳球拿出5(代表草莓很快賣出則因保存所生之碳排放較少);第二名到達者則拿出2顆。
7.待所有玩家均到達地圖紙上GOAL標示後,統計各玩家之碳排放量(碳足跡),並排出名次。
8.遊戲技巧的檢討與改進。

相關道具檔案在這裡,可以全部DIY印出純手做

自創桌遊-伐木師傅

前言 砍伐高大的樹木時,師傅必須時常調整下斧頭的角度與位置,運用插、拔木片的方式來微調大樹的傾斜方向,最終讓大樹倒向預定的角度與位置。當樹木旁邊有人或房屋時,更是考驗伐木師傅的經驗與技巧,失之毫釐,差之千里,一不小心角度沒算好,大樹可能就會往人或房子的方向倒過去,造成...