由全校學生所構成的蒙太奇圖片

這是一張蒙太奇(Montage)圖片

由學生的生活照製作而成

之前曾經看過一張愛因斯坦和瑪麗蓮夢露的合成圖

像下面這張

圖片出處:http://www2.hchs.hc.edu.tw/blog/category/116/255

近看的時候是愛因斯坦,可是遠看的時候變成了瑪麗蓮夢露

網路上看到的說法是說

近看的時候輪廓線可以看的很清楚,是愛因斯坦的輪廓

可是當遠看的時候,眼睛變成只能辨識圖片的明暗分布

因此看到的是瑪麗蓮夢露

戴或脫眼鏡同樣會有這樣的效果

(參考資料http://www.yn.chinanews.com/html/qiwenyishi/20071223/29120.html)

我發現,我所製作的蒙太奇照有類似的原理

當近看的時候是一張張的照片,照片有明暗深淺的不同

但遠看時

就整體變成另一張圖片了

我就把他放在生命的脈動旁邊

還附贈一個我自己DIY把手的放大鏡

發現自己入鏡了超奇妙

你....還有你,你們,構成了王老師

我所使用的軟體是IMosaic

這裡可以下載

使用上很方便

很快的就可以至做好一張蒙太奇圖片

網路上有非常多教學

這裡是我在網路上找的

另外,感謝MaRko老師幫我拍的大頭照,超好用的啦!!

生命的脈動

教到血液循環的時候

曾經統計聽過自己心跳聲的學生人數

結果不管是初中或高中,

幾乎都沒聽過自己的心跳聲

這次幸運的,韓國有賣聽診器

趕快買了2個

除了配合初一的自然實驗外

也讓全校學生有這個機會,感受生命的感動

 自己做看板宣傳

很怕學生會發生危險,所以規定要閱讀完才能拿下面的聽診器

 最佳地點---我的辦公桌旁邊!

前面就是我的包包,每個人操作都可以幫我顧包包XD

從來沒有過的感覺

不管理組文組,都過來聽了

聽完了自己的心跳聲

對於自己的存在應該會更有感覺

我想讓這裡的學生們,更能生活化的接近生物學

這次活動是與國文的顏老師共同策劃

剛好他教到杏林子的生之歌選

國文與自然結合,效果超好啦!

學校沒有水生生態的原因

學校沒有水生生態的原因我找到了

因為

會結冰ㄚㄚㄚㄚ!

以前是這樣

 

現在變這樣!

生態缸的表層已經結冰了

凍起來了

不會掉下去的相機套

嘖嘖...冰耶....

這麼厚

還第一次遇到這種現象阿!

而裡面的孔雀魚....則已經....

展示絨毛及摺皺可以增加表面積的道具

為了具體展示小腸絨毛、根毛、摺皺等等真的會增加吸收表面的表面積

因此我使用塑膠袋（條），紙箱紙，膠帶等器材，做了如下的教具

左邊那個是可以把黑色塑膠袋條拆開的，用以比較有褶皺可否增加表面積

展開前後的表積比較，可以看出面積的差異

面積越大，吸收越有利

我使用膠帶來當作背膠黏貼黑色塑膠袋條

我另外做了一個絨毛＆微絨毛的小模型

告訴同學絨毛已經可以增加吸收面積了，而微絨毛更可以增加更多表面積

有肋骨的肺臟教具

這是呼吸作用當中的肺教具,

我加了之前班上馮旭正同學的肋骨創意(可惜當時沒拍照阿!)

兩者結合在一起

就成了--有肋骨的肺模型

將將將

一拉下橫膈膜

除了肺鼓脹外,

肋骨也跟著上升歐~

其實我只是在後面用條白線綁著而已,下端連著橫膈膜拉的地方

這樣上課時橫膈膜一拉,連肋骨也同時上抬

那條黃色的橡皮筋是要讓肋骨保持向前傾的

材料:寶特瓶,氣球,鐵絲,熱熔膠,電火布,棉線,吸管,橡皮筋,橡膠手套

模擬靜脈瓣的教具

靜脈中有瓣膜防止血液逆流,

我將之前做的這個靜脈瓣膜教具做了一點改良

材料一樣是保特瓶,但這次連瓣膜都是寶特瓶做的,多了一節,成為兩段

血液一樣用乒乓球來代表

 兩邊有一段是挖空的,黏上氣球皮來讓我的手可以壓

當血液受到靜脈兩邊肌肉擠壓的時候,會往上通過瓣膜

但因為瓣膜緣故血液不會流回來

完成!

不用插電的電視

參考了阿簡老師的不插電動畫內容

做了一個不用插電的電視

讓同學體驗一下XD

又做在我的座位旁邊

用紙盒的蓋子做的,

學校沒有雷射印表機,和投影片紙

所以我就隨便找個塑膠片就裝進影印機裡印條紋(在夜深人靜的時候...)

好在還印得出黑色條紋來

        玩具好好玩,同學好可愛

        

一拉動就看得到馬在跑,讓學生驚呼連連啊!

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心臟教具part3

最近初一及高三都要教到循環系統了,

再加上苦惱於之前做的心臟教具放在台灣,

因此就在做一個更大,更適合高三課程的心臟教具囉!

可愛的初一學生(耶~)

材料這次全用紙箱的紙,及橡皮筋(韓國隨手可得的垃圾好少阿....)

多加了腱索

以及竇房結,房室結,希氏束,柏金氏纖維

之前的教具沒做到心房的肌肉,這一次也順便做下去

主動脈的地下道

                                                                    完成 耶~

超大的啦,快到學生半個身子了