2017年12月17日 星期日

環保能源聖誕樹


聖誕節快到了,心中一直有個自己做聖誕燈的想法。

從小就看外面的聖誕燈,一大串,插電亮整晚
而自己往往只看10分鐘,感受當下的浪漫
無形之中浪費電。

慢慢的市場出現比較少燈的聖誕燈,但是依然是用插電的。
最近看到書局有賣電池式的聖誕燈。興奮莫名。

但電池往往一次性的也不環保,充電電池依然耗用家中電能。
靈機一動想到按壓充電手電筒,
雖然無法真正按壓充電,但是我需要現成的按壓模組。
參考過太陽能發電警示燈的太陽能發電,但我認為
自己按亮了,看起來更有感覺

材料有下面(有的買來嘗試而已,後來沒用到)


我想要按壓發電,並儲電,因此我去找了按壓式手電筒

這個東西現在很難找了,好不容易在大創找到
一個49元,很便宜,我喜歡

經過爬文,融合各家的設計圖,修改後變成自己的版本

開始動工並測試

測試的時候,花了一下午把鎳氫電池耗到無法亮LED燈的程度
正常速度按壓約左右手各50次
居然又可以使LED燈亮1個多小時

鎳氫電池比較沒記憶效應,我選3.6V
組裝

摺聖誕樹,我是參考網路做法
表面上畫上電路圖
很有成就感
電容使得切斷電源時,LED燈會慢慢熄滅。別有一番滋味
這次製作的成本大約300元

最上面的燈是全彩散光LED(側面可見),其他都是全彩快閃
未來可以花俏一點,貼個小亮片在樹上,
或是買金蔥毛根來做裝飾

如果電池沒電了,用手按一按,又可以亮很久。
晚上睡前按一按,到睡著前都還不會熄滅。燈光美,氣氛佳
完全不怕睡著時,聖誕燈空亮著。
又不會耗用到其他的電能。

由於不是本科,電路及電子元件都是在摸索的情況下以嘗試的心態購買及製作,能不能永久使用還不知道,現在也都還在測試中。可能這個電路設計當中有很多漏洞,或是可以修改的地方,敬請指教。








2017年11月13日 星期一

可樂馬達-模擬蒸散拉力活動

讓學生體驗一下蒸散作用時,水柱向上拉升的感覺

材料:三通閥x1、針筒(30ml)x1、塑膠軟管x2、二通連接器x1(小三通塞住1邊)、紙杯x2、水、可樂

場地是由1樓到3樓,步驟就如學習單的順序。

步驟一 請先研究一下手上材料,分別有什麼用途與特性。每位組員都觀察完,即進入步驟二。
步驟二 準備三通開關及針筒,其餘物品暫不需要。請拿取三通開關觀察一下,是否分成3個方向?請將拿取針筒連接三通的一個孔,想辦法調整三通開關使其中一孔抽氣,另一孔出氣,用手或其他物品感覺一下方向是否正確。完成後請顛倒過來,改成另一孔出氣另一孔吸氣。
步驟三 每組派一員,跟隨教師去看3樓場地;其他組員請準備濕抹布1條,帶著材料在教室準備出發,每人須熟悉三通開關的使用方式,並將其中一個紙杯裝白開水。
步驟四 請跟隨老師到競賽1樓場地。
步驟五 將裝水紙杯置於一樓,空紙杯拿到三樓。請先試著不要使用針筒及三通開關,使用手上管子及二通連接器,將一樓的水運輸到三樓並喝到一口給老師認證 (自行分配樓下樓上的組員)。成功後,使用針筒及三通開關,讓水繼續全部運到三樓,成功後將水倒乾即可進行步驟六。
步驟六 拿一紙杯向老師領可樂,可樂在一樓,競賽讓可樂運到三樓。在三樓紙杯裝一口的份量之組別,給老師認證,即全組加分。

步驟七 請將活動裝置筆記詳實紀載於本單下方及背面空白處,並寫上心得。(需繪圖說明)







先用水的原因除了讓學生可以先暖身以外,還可以順便清洗一下器材管線。
可樂的效果好-因為顏色很深。一個班27位用小寶特瓶的可樂就好,每組一紙杯份量。
從1樓到3樓的高度差蠻好的,一來上上下下不要這麼累,二來也可以節省買管線的材料。但學生很興奮,秩序控管要再加強。(其他班老師出來罵人啦.......>"<)

這個活動可以讓學生比較推(根壓)及抽(蒸散)的容易程度。

學生學習單





2017年10月9日 星期一

魚植互灌裝置製作


想要達到類似桑基魚塘般,魚的糞便可以成為植物的肥料,魚可由土及植物獲得食物

又想達到類似魚菜共生般,魚和植物可以共生

再加上想要設計成輕巧桌上型,又可以免插電來達到無耗能觀賞裝置。

結合生態瓶,過濾,虹吸作用的相關原理。

材料:菜瓜布*1,礦泉水瓶(1500ml)*2,3通開關*1,2通開關1,針筒(30ml)*1,塑膠管(氣管)*1卷,絕緣膠帶,熱熔膠,奇異筆,土,水,水草,魚,植物,(止逆閥*1)

設計草圖如下:

結構分成三層,
第一層密閉養魚及水草+土(生態瓶),瓶子倒扣上打2孔,分別黏接塑膠管,右側管接三通開關再接針筒。左側管延伸去吸第三層的水。瓶蓋鑽一孔接塑膠管,塑膠管上下延伸,上伸至土面(吸魚大便),下伸至第二層工作孔接一雙通開關。

第二層開通養植物+土,底部墊菜瓜布(土水過濾)。寶特瓶切半後倒扣即成第二層和第三層結構。第二層側邊開孔讓植物莖部長出。開兩孔讓第一層的魚糞水經塑管穿出後接雙通開關,開關口穿入孔內澆灌第二層植物。

第三層與第二層以絕緣膠布黏死(第三層空間宜留大),側邊頂端開孔穿入第一層之吸水管。承接第二層之過濾水。若要排水,則穿入一塑膠管以虹吸作用排水。

模型:



 這個裝置可以控制滴漏速度,若第三層盛水層水過多,則以針筒配合三通開關抽水到第一層。如此可以達到免電力魚植互灌目的。

抽水順序:
1.關雙通開關
2.針筒接上
3.三通開關調節抽氣及打水






延伸作法(未來實驗方向)結合逆止閥之設計草圖(左側)


學生實作筆記與紀錄










2017年6月26日 星期一

自創桌遊-伐木師傅


前言
砍伐高大的樹木時,師傅必須時常調整下斧頭的角度與位置,運用插、拔木片的方式來微調大樹的傾斜方向,最終讓大樹倒向預定的角度與位置。當樹木旁邊有人或房屋時,更是考驗伐木師傅的經驗與技巧,失之毫釐,差之千里,一不小心角度沒算好,大樹可能就會往人或房子的方向倒過去,造成重大損失。因此一個厲害的伐木師傅,必須隨時注意現場的情況,保全自己人的安全,並想辦法贏得勝利。
水土保持議題對於目前台灣的環保教育逐漸受到重視,本桌上型遊戲融入水土保持相關概念,設計正反效果的遊戲牌,讓學生初步學會判定水土保持的正確觀念後,進而創意思考輔以資料查找,自創遊戲牌來豐富遊戲。本桌上型遊戲以樹木傾倒為設計出發,象徵山林逐漸因砍伐而使植物多樣性降低,進而造成水土保持不易,危害人類。本桌上型遊戲材料為垃圾回收物,生活中容易取得,道具更可以自己製作,學生藉由本遊戲做中學,體會自造、判斷、遊戲、實踐等生活技能與情義。
遊戲人數
2~8人。
遊戲道具
土壤基座1個、細吸管4色共16支、
樹模型1個、粗細吸管各8段、動作卡10種共50
製作工具
剪刀、熱熔膠、雙面膠、粗細吸管、紙箱蓋、紙杯、文具
遊戲年齡
10歲以上。
道具表義
.土壤基座-劃分負責區域,樹幹砸向自己領土內的小人或房屋就完蛋了。
.彩色細吸管-象徵樹幹被砍除的部分或想要塞入的木片條,來調整樹倒的方向。
.樹模型-以紙杯製作代表巨大的樹木。
.粗、細吸管段-細吸管代表玩家角色小人;粗吸管段代表房屋。
.動作卡-玩家須判斷效果為正或負,並依牌面效果砍除(斧頭圖)樹幹或塞入(鏟子圖)木片條。
道具準備
1.土壤基座-準備回收紙箱蓋1個,拆開後反折並以熱熔膠固定,使其瓦楞紙部分在外,象徵土壤。中央以雙面膠黏貼一個粗吸管段(1公分),作為樹木底座。以鉛筆描繪紙杯口輪廓於土壤基座正中央,並沿圈線以鉛筆平均戳洞16個,洞的大小需剛好可以卡住細吸管。再將土壤基座以筆平均劃分8等分,象徵玩家的領域。
2.彩色細吸管-取可彎吸管紅色、藍色、紫色、橙色各2根,剪成6.5公分長共16根。
3.樹模型-取紙杯3個,第一個紙杯將杯口剪成樹枝狀黏住第二個紙杯底;第二個紙杯中央以熱熔膠黏粗吸管段(11公分),第三個紙杯橫剪一半,底部中央挖洞,向著並穿過第二個紙杯的粗吸管,兩個紙杯互相卡住,於吸管底部以雙面膠帶黏貼一顆彈珠。
4.粗、細吸管段-剪粗吸管8段,細吸管8(4公分)。細吸管段底部剪開似人腳站立。
5.動作卡-將動作卡彩色雙面印出適量張數後,沿邊線剪下即可。

6.將彩色細吸管顏色平均分布插入土壤基座的洞後,將樹模型以倚靠的方式立在中央,樹木底部的彈珠需接觸土壤基座上的粗吸管圈。
勝利條件
1.保護自己的小人與房屋,用動作卡操作木片條的砍除與塞入,想辦法讓大樹倒向對手即可勝出。被樹幹砸到領土方向導致小人或房屋倒了就是輸家。
2.可共同合作或是設計陷害,提高遊戲豐富度。
遊戲方法
1.每位玩家認領一個角度的土地,並在上方放置房屋或小人。若玩家為8人以下則可平均認領土地,並同時放上房屋與小人。(如:玩家為4人,則每位玩家有兩格土地,各放一個小人或房屋)
2.洗牌後,每位玩家發給手牌3張。其餘放置桌面為牌堆。
3.猜拳決定順序後,輪流出牌並做出動作。依照牌面說明判斷屬於對水土保持有利或有害的行為,有利的行為是塞入木片條1根,有害的行為是拔除木片條1根,並根據牌面右下角的圓型圖案顏色塞入或拔除該顏色的木片條。出一張牌後需再由牌堆抽一張牌作為手牌。
4.塞入木片時,位置可由玩家自行決定。
5.無牌可出則喊跳過,由下一位玩家出牌。
6.本遊戲設計有正負效果空白牌,正效果牌左上方標示為2把「鏟子」;負效果牌標示2把「斧頭」,可由同學事先搜尋資料後填寫上去,出此牌時可造成同時砍除或塞入兩個不限顏色的木片之效果。
7.牌堆的牌若用完,則將玩家們所出的牌再次洗牌後成為牌堆。
8.若拿到細吸管為可彎曲段,則依然可進行塞入的行為,以增加遊戲的刺激性及不確定性。

9.遊戲技巧的檢討與改善。


資料分享這裡

網頁製作練習(溫教授課程作業)

  這是尊玄作業物件清單1 這是網頁製作練習 物件清單3 清單1(數字) 清單2(數字) 清單3(數字) 作業 努力地完成 電腦 已成為人類生活的一部分 標題文字1 標題文字2 標題文字3 標題文字4 標題文字5 標題文字6 尊玄的作業很努力 Go...